Claudia Espinoza
El 35.4% de la población mayor de 15 años de edad en Puebla presenta un rezago total en los niveles de aprendizaje con base en el estimado que realizó el Instituto Nacional para la Educación de los Adultos (INEA) al cierre del año pasado y publicado en este 2023.
En la entidad hay, de acuerdo con datos del Inegi, 4 millones 988 mil 629 habitantes en ese rango de edad, de los que un millón 766 mil 040 no pudieron acceder a la educación, lo que coloca a Puebla en el sexto lugar nacional en rezago académico.
Este análisis incluye a las personas que carecen de cualquier tipo de instrucción educativa, es decir, los analfabetas, que representan el 6.4% de la población mayor de 15 años, un total de 317 mil 700, cifra que se redujo en comparación con el cierre de 2021 que era de 322 mil 737.
El INEA contabiliza a quienes no pudieron terminar la primaria; en este caso, Puebla tiene un registro de 480 mil 064, dato que también registró un descenso con respecto a las del 2021, en que 482 mil 010 no pudieron completar su nivel de instrucción básico.
Y en el caso de la secundaria, para el cierre de 2022 los poblanos que se quedaron sin concluirla fueron 968 mil 276, rubro en el que se reportó un aumento de deserción porque en 2021 el instituto registró 965 mil 474 casos.
Al respecto, Laura Angélica Bárcenas Pozos, especialista en educación de la Universidad Iberoamericana, manifestó que las modificaciones al proceso educativo con la Nueva Escuela Mexicana tienen como principal problema que se incremente esta brecha de rezago educativo.
“El problema es que el siguiente año hay nuevo presidente de la República y se corre el riesgo de que se pierda de nueva cuenta con la continuidad de los proyectos educativos, no se ha podido llevar a cabo como se tenía planeado”, comentó.
Consideró que es momento que desde las autoridades educativas apuesten a un modelo de formación que tenga plazos de 10 a 15 años, porque las modificaciones constantes por intereses políticos aumentan la distancia de formación entre quienes sólo puede acceder al sistema gratuito y los que acuden a formación privada.
Bárcenas Pozos dijo que los resultados de la implementación de constantes cambios educativos ya están llegando a los niveles profesionales, donde aún más se separa la brecha con aquellas instituciones que han aumentado los niveles de exigencia y aquéllos que se mantienen en la idea de simplemente aprobar.
“En escuelas de formación básica pública y con el rechazo a la reprobación está generando que los maestros hagan lo que puedan, los estudiantes lo que entiende y los padres de familia lo que está en su disponibilidad de hacer”, expresó.
A nivel nacional, en el país hay 97 millones 496 mil 253 personas que son mayores de 15 años y de las que el 4.3% no sabe ni leer ni escribir, un total de 4 millones 239 mil 038, además de un 8.1% que no concluyó la primaria con 7 millones 911 mil 137; un 16% o 15 millones 622 mil 565 sin secundaria terminada. Es decir, un 28.5% de los mexicanos en ese rango está en rezago total de educación, 27 millones 772 mil 740.
EL ABANDONO
Principales razones de los estudios truncos:
- Pobreza
- Desempleo
- Marginación
- Embarazos tempranos
- Consumo de drogas
