Diana López Silva
A una semana del regreso a clases, estudiantes que iniciaron el ciclo escolar de manera presencial o híbrida –después de más de un año sin clases presenciales– aseguraron que se están adaptando a una nueva forma de interactuar en los salones, a pesar del temor a los contagios, pues coincidieron en que el regreso a la actividad escolar ya era necesario.
DISTRACCIÓN EN CASA
Abraham López reconoció que era necesario retomar actividades, ya que las distracciones en casa hacen difícil el estudio, y confió en que con el tiempo los alumnos se acostumbrarán a la nueva forma de interactuar, respetando la sana distancia.
Karla Gómez mencionó que le ha sido complicado adaptarse al modelo híbrido, sin embargo se siente mejor con las clases presenciales, ya que puede enfocarse en el aprendizaje.
Carolina Hernández confesó que su regreso a clases fue “raro”, pero admitió que ya quería volver a la aula.
PADRES PREVISORES
Del nivel medio superior, padres de familia reconocen que la medida era indispensable. José Luis Herrera, padre de una alumna del Benemérito Instituto Normal del Estado, señaló que la escuela dio información suficiente sobre los filtros sanitarios. Además, él equipó a su hija con cubrebocas, sanitizante, gel antibacterial e instrucciones para no romper la sana distancia.
Finalmente, confió en los protocolos implementados por las autoridades para un regreso seguro a clases.
De acuerdo con la Secretaría de Educación estatal, 93% de los planteles educativos públicos están funcionando, 79% de los estudiantes (un millón 196 mil 833) optó por asistir a clases de manera presencial alternada, mientras que 21% (325 mil 14) continuará con clases en línea.
Además, 99 por ciento de los docentes (67 mil 492) se incorporó al ciclo escolar 2021- 2022.
