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De rateros, críticos y misóginos

Crónica Puebla por Crónica Puebla
13 agosto, 2021
en Opinión
Vociferación, no conversación

FOTO CUARTOSCURO

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Por: Jorge Alberto Calles Santillana

Dos eventos recientes suscitan preocupación porque exhiben las percepciones que el gobierno del presidente López Obrador tiene de la educación, la crítica y las mujeres. Me refiero, por un lado, a la descalificación que el mismo presidente hizo, en una de sus conferencias matutinas, a quienes estudian en el extranjero y, por otro, al despido de Jorge F. Hernández como agregado cultural en la embajada mexicana en España.

Quizás porque ya nos hemos acostum­brado a su tono rijoso y menospreciativo, no nos molestó especialmente que el presi­dente haya asegurado que quienes estudian en el extranjero aprenden a robar o a dejar que otros lo hagan a cambio de “migajas”. Pero no es una ofensa que deba dejarse pa­sar así nomás. Por tres razones. La prime­ra, porque demuestra el poco aprecio que tie­ne el presidente por la educación y el cono­cimiento. Aun cuando ha afirmado que go­bernar no tiene ciencia, la verdad es que go­bernar a un país como México, lo que signi­fica administrarlo con acierto y proyectarlo hacia un más sólido y mejor futuro, sí requie­re ciencia y mucha. En un mundo irremedia­blemente globalizado y resultado de cambios profundos que ocurren cada vez más rápida­mente, gobernar reclama de un profundo co­nocimiento de las condiciones existentes en el entorno y de una capacidad de planear y pronosticar certera y adecuada a la vertigi­nosidad de la vida. El conocimiento es, pues, materia prima en el arte de conducir un pro­yecto nacional. La segunda, porque demeri­ta a las instituciones de educación superior, en general. No, no hay ninguna universidad en el mundo en el que se enseñe a alguien a robar. Las comunidades científicas y acadé­micas no enseñan a robar. Enseñar a pensar, a analizar, a proponer soluciones. La corrup­ción no es producto de la enseñanza univer­sitaria ni de sus procesos de aprendizaje. La corrupción se reproduce en las instituciones sociales cuando no existe una legislación cla­ra y fuerte, orientada a castigarla e impedir­la. Existe en asociaciones sociales en los que la permisividad y la impunidad imperan. La corrupción se evita con el desarrollo de un estado de derecho fuerte, no con discursos ni con acusaciones sin fundamento. Tercera, la afirmación del presidente establece una dis­tinción entre las universidades extranjeras y las nacionales sustentada en una calidad moral que, implícitamente, caracterizaría a las universidades mexicanas y de las que ca­recerían las internacionales. Nada más fal­so. Sin duda, México posee universidades de primerísimo nivel académico y de intachable reputación. Lo mismo ocurre en otros países, en todos. No inventemos falsas superiorida­des morales y no se las atribuyamos a las ins­tituciones. Los nacionalismos son artificios discursivos que terminan transformándose en abrevaderos de veneno.

El despido del escritor Jorge Hernández preocupa porque, tanto la especulación a que dio lugar, como la explicación ofrecida por la Secretaría de Relaciones Exteriores dejan mal parada a la administración federal. La crítica que Hernández hizo a la afirmación de Marx Arriaga, acerca del acto de leer y su orienta­ción hacia el placer, parece haber resultado ofensiva no sólo al criticado, sino también a personas de encumbradas posiciones en el sistema. Si el despido se debió en cambio, co­mo lo afirmó un funcionario de la diplomacia cultural de la SRE, a un reprobable compor­tamiento misógino de Hernández en su rela­ción con la embajadora de México en Espa­ña, el proceder –justificado y acertado si fue­ra el caso– tampoco mejora la imagen del go­bierno. Porque resulta sospechoso que la ce­ro tolerancia hacia la violencia de género se aplique a alguien que, por casualidad o no, ha hecho una fuerte crítica a un funcionario encargado de la edición de los libros de texto gratuitos, y no a alguien como Félix Salgado Macedonio que, cuando aspiraba a una can­didatura, se le defendió alegando violación a sus derechos humanos, a pesar de tener acu­saciones penales por violación en su contra.

Preocupa, pues, que el presidente López Obrador tenga estas percepciones sobre la educación, sobre la crítica y sobre la violen­cia de género porque hacen ver que sus de­cisiones y políticas públicas apuntan en un sentido contrario al que deberían seguir si pretendiera hacer de México un país más fuerte, más justo, más democrático.

Etiquetas: AMLOeducacion

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